澳洲学生高考成绩的最终评定方式是平时和高考成绩各占一定比例。

这样，就避免了“一考定终身”的弊端。

澳大利亚全国分为首都地区和北领地两个行政区，以及新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马尼亚6个州。

在澳大利亚，国际学生和当地学生一样，都需要完成相关课程。

因此，这里没有全国统一的高校招生制度，各州的高考制度各具特色，不由国家统一命题和组织，而是各州自治，即各个州分别出卷、决定考试时间、甚至分别取名，但基本程序和方式是大致相同的。

澳大利亚学校课程可划分为8个主要学习范畴，包括：英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以外其他语言、艺术。

这8个范畴又包括一系列科目以供学生选择。

只有英语是必修科目，其他都是选修。

每年各州划定毕业考试科目的范围之后，允许学生根据个人兴趣、特长选课，每所高中都有几十门甚至上百门课程可供选择，无论选哪几门，分值都是相同的，比如音乐、戏剧与经济学、数学都是一样的。

这就为学生自由发展个人潜能提供了极大的空间，保证学生个性的培养。

除此之外，在科目内容程度和高考时间上，学生也是可以自由选择的。

在完成各州规定的高中课程后，也就是12年级毕业，所有的学生都必须参加州政府组织的毕业考试。

澳洲所有大学录取高中毕业生的唯一录取标准是 ATAR （Australian Tertiary Admission Rank，澳大利亚高等教育入学排名制度），也就是“高考成绩”。

满分为 99.95 ，中间间隔 0.05 ，数值代表的是学生在整个澳洲的排名，数值越高排名也就越靠前。

例如一个学生的ATAR 成绩是95%，则表示他的成绩在所有参加考试的学生中排在前5%。

ATAR 分由应届生的平时成绩（主要是 11-12 年级）和州考试成绩进行加权计算得出。

当然，各州之间对于两个成绩的分配比例不尽相同。

另外通过考试的学生便能获得各州颁发的高中毕业证书。

虽然称呼不同，但功能是相同的，性质相当于中国的高考。

学生的平时成绩和高考成绩各占一半，最终根据平时成绩和高考成绩的总分，与全州考生比较，也就是 ATAR 排名。

新南威尔士州(NSW)：高中毕业证书(HSC)(Higher School Certificate)

学生的总成绩由平时成绩和高考成绩组成，平时成绩占 30% ，高考成绩占 70% ，算出 VCE 总分之后需要比对学生成绩，算出 ATAR ，最后向大学申请时的分数又是以排名的分为准。

维多利亚州(VIC)：维多利亚州高中毕业证书(VCE)(Victorian Certificate of Education)

申请大学时，总成绩是按高中最后两年的平时分数计算，进行加权，得出每个考生的 ATAR 。

西澳大利亚州(WA)：西澳大利亚州高中毕业证书(WA Certificate of Education)

学生每个科目将参加 4 次测试，包括 3 次校内测试和 1 次校外统考。这 4 次成绩都将计入最终成绩，最后得出每个考生的 ATAR 。

昆士兰州(QLD)：高中毕业证书(Senior Certificate)

塔州学生不参加联合公开考试，高中毕业证书的获得由高中最后两年的平时分数计算，进行加权，得出每个考生的 ATAR 。

塔斯马尼亚州(TAS)：塔斯马尼亚州高中毕业证书(TCE)(Tasmanian Certificate of Education)

学生的平时成绩和高考成绩各占一半，算出 SACE 总分之后需要比对学生成绩，最终算出 ATAR 。

南澳大利亚州(SA)：南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)(South Australian Certificate of Education)

在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，可以有效地帮助塑造孩子独立自主自强不息的性格。

澳洲高中开设 50-60 门课程，除了英语为必修外，其他科目均为选修，学生可根据爱好自由选课。

澳洲属于移民国家，高中就入读不仅能增强自己的语言能力，还能熟悉澳洲的文化，以便于未来更加容易留在澳洲。

友情提示，在澳洲就读本科或硕士，满足条件还可申请至少两年的PSW工签哦

Tips: 高中留学生在参加高考时不仅与澳洲本地生享有同样的资格，不必考雅思，录取时还享受较低的录取分数线。如悉尼大学法学院本科录取分数对本地生是 99.5 分 ATAR ，对国际学生则是 95 分 ATAR 。